LE RECIT DES VACANCES (suite)
Le récit, même réduit à sa plus simple expression doit toujours avec vos enfants occuper une place primordiale.
Il appartient aux parents et aux professionnels, en général, d'aider l'enfant dès son plus jeune âge à dire ce qu'il a fait, senti, découvert, en jouant, en se promenant...
Cette forme de dire en racontant fait de l'enfant, ou plus tard de l'adulte, non seulement l'auteur, mais surtout l'acteur de sa vie. Celle-ci est regardée en même temps avec la distance rendue nécessaire par le fait de raconter.
Vous pouvez pour aider l'enfant à raconter, 
LA CHASSE AU TRESOR D'ALIX et GAUTHIER :
"Cet été dans la maison des vacances, nous avons trouvé un vieux morceau de papier par terre, Papa nous a dit que c’était une carte….il y en avait une grande et une petite...nous l’avons regardé et Papa nous a expliqué comment on devait la regarder et comment nous devions la comprendre…on nous a dit qu'il y avait une île....près d'une rivière souterraine.
Sur cette carte, étaient dessinés, un arbre, une cabane, un petit ruisseau, une petite maison…Papa nous a dit que ces points représentaient des repères pour pouvoir nous retrouver et trouver un trésor qui avait été perdu par des pirates…avec cette grande carte et une petite....
as-tu vu de vrais pirates ?...Nous avons vu les vrais pirates,...oh, ils étaient gentils...et nous avons trouvé le trésor, il y avait des bonbons qui étaient mangés par les fourmis...il y avait des jouets de pirate-caraïbe, il y avait aussi une dame...qui venait nous parler des pirates..."
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