JE VOIS, JE TOUCHE, JE COMPRENDS

Quatre boîtes de cylindres de couleurs différentes (rouge, jaune, bleue, verte) : une des boîtes de cylindres varient en hauteur et en diamètre, une varie en hauteur et en diamètre, l'autre varie en diamètre uniquement, et la dernière varie en hauteur.

Les objectifs pour chacune des boîtes étant le classement des cylindres par taille. Pour pouvoir faire ce classement l'oeil de l'enfant perçoit les différentes dimensions et au fur et à mesure l'enfant utilise une, puis deux boîtes, trois et pour terminer les quatre boîtes à la fois.

Son erreur est toujours visible à l'oeil nu.

Lorsque que vous montrez l'exercice mettez-vous à même le sol, un petit tapis devant vous, le matériel dessus. Assis à la droite de l'enfant, vous placez les cyclindres et la boîte comme sur la photo.

Vous sélectionnez ensuite le plus important des cylindres et vous le mettez à l'écart, puis vous prenez le cylindre suivant et le placez sur le cylindre mis à l'écart et ainsi de suite pour construire une tour.

Vous proposez à votre enfant de prendre le relais dès qu'il le souhaite, - veux-tu continuer ? Il peut aussi déplacer les cylindres et les mettre côte à côte, et enfin prendre plusieurs boîtes à la fois.

Vocabulaire utilisé : grand, petit, large, épais, court, plus, moins...